A devem ter um tratamento diferenciado em sala de aula e servir como modelo para os demais alunos da classe.
B deverão sempre ser escolhidos como representantes e oradores de turma nos eventos escolares.
C são considerados referências para nivelar os demais alunos quanto aos conteúdos ministrados em classe.
D não necessitam de atenção especializada, que deve ser destinada àqueles com deficiência física ou sensorial.
E são considerados como educandos com necessidades educacionais especiais por apresentarem altas habilidades/superdotação.