A reconhecimento dos diferentes tecidos que constituem o corpo (pele, músculos e ossos) e suas funções (proteção, movimento e estrutura).
B observação e análise das características corporais individuais: a forma, o volume e o peso.
C improvisação e criação de sequência de movimento com os outros alunos.
D reconhecimento e exploração de espaço em duplas ou outros tipos de formação em grupos.
E identificação dos produtores em dança como agentes sociais em diferentes épocas e culturas.