O movimento das Escolinhas de Arte, em 1971, estava
difundido por todo o Brasil, com 32 “Escolinhas”, a maioria delas particulares, oferecendo cursos de artes para
crianças e adolescentes e cursos de arte-educação para
professores e artistas. O movimento tentava desenvolver
a autoexpressão da criança e do adolescente por meio
do ensino das artes. Segundo Barbosa (2012), as Escolinhas eram muito ativas desde sua fundação, na seguinte
década:
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