A a produção da fala da criança pelo número de repetição de sílabas por unidade de tempo, normalmente dada por segundo.
B a habilidade da criança em modificar imediatamente os erros na produção da fala quando apresentada a um modelo de produção de fala.
C a programação fonológica na fala da criança por meio da seleção e da produção do fonema.
D a ocorrência de pausas e repetições na fala espontânea da criança que interfere na formulação da linguagem.
E a produção de fala por meio da nomeação de 25 figuras, por três vezes, em ordens diferentes com uma atividade distratora intercalada.