A do sentido figurado da primeira pergunta do garoto, que não é capaz de entender a importância dos estudos
B da interpretação literal que o garoto faz da afirmação do adulto, por não captar o sentido figurado dela
C da resposta lacônica do adulto, que emprega a expressão “ser alguém na vida” em sentido próprio.
D do sentido ambíguo da fala do garoto no último quadrinho, o qual foi incapaz de compreender a intenção do adulto.
E da contradição de sentido revelada nas perguntas do garoto, as quais expressam intenção de contestar o adulto.