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#2148120

A professora Joana, ao conversar com uma especialista em Currículo, indagou desta qual sua posição em relação à valorização das diferenças individuais, particularmente as de gênero. A especialista respondeu-lhe, citando o texto de Daniela Auad, Educar meninas e meninos – relações de gênero na escola (2016). Disse que, tal qual essa autora, diferencia escola mista de coeducação, pois julga que a ‘mistura’ de meninas e meninos no ambiente escolar não é suficiente para o fim das desigualdades. Para que isso ocorra, conforme a posição de Auad, é necessário que, além de garantir a coexistência entre os sexos masculino e feminino, também sejam combatidas a separação de gêneros e

  • a oposição dos gêneros masculino e feminino.
  • as atividades que incentivam a participação do gênero feminino.
  • as atividades esportivas que integrem os meninos e as meninas.
  • as ideologias que defendem a igualdade entre meninos e meninas.
  • a inclusão de atividades curriculares voltadas à igualdade de gêneros.
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