A explícita a ideia de que na escola não é possível aprender a dar boas respostas.
B explícita a ideia de que ele desconhece o momento certo de fazer perguntas.
C implícita a ideia de que perguntar é menos eficaz do que responder o que se memorizou.
D implícita a ideia de que saber perguntar pode ser mais importante do que dar respostas.
E implícita a ideia de que o que importa é aprender a responder com inteligência.