A exercer um controle permanente sobre os alunos até que eles mudem e cheguem a demonstrar comportamento idealizado pelo professor.
B fazer perguntas sobre o conteúdo ministrado com o objetivo de ouvir dos alunos resposta que atenda a expectativa do professor.
C acompanhar as atividades dos alunos em aula, para dar ao professor condição de explicar aos pais se o aluno está apto nas diferentes disciplinas.
D dialogar com os alunos, desafiá-los a refletir sobre as situações, a formular e a reformular hipóteses, encaminhando-os a um saber enriquecido.
E sistematizar as falhas dos alunos e os argumentos considerados indesejáveis pelo professor, para dar parecer seguro pela reprovação.