A da melhor compreensão dos limites e das possibilidades dos alunos e de ações subsequentes para favorecer o seu desenvolvimento; em síntese, projeta-se e vislumbra um futuro.
B de emitir registros que, principalmente, comprovem uma etapa escolar percorrida pelo aluno, oferecendo resultados sobre seu desempenho passado para suas notas anuais.
C de explicitar o grau de aprendizagem dos escolares para que o professor possa classificá-los e decidir sobre sua aprovação ou não, a partir dos conteúdos exigidos por ele no ano.
D de auxiliar, ainda, o diretor quanto ao critério de escolha de classes pelos docentes, concedendo-se prioridade de escolha somente a aqueles que atribuem notas mais altas.
E do estímulo ao docente para desenvolver um conteúdo mais restrito, assegurando que, ano a ano, a maioria dos alunos possa ser promovida, em todo Ensino Fundamental.