A o desenvolvimento das capacidades perceptivas é inato e não depende das experiências de movimento vividas pela criança.
B o termo percepção refere-se à aquisição de informações do ambiente, sem a interferência de processos internos de interpretação das informações.
C são componentes perceptivos-motores: consciência corporal, espacial, direcional e temporal.
D crianças pequenas devem receber experiências motoras limitadas para que o aprendizado não seja prejudicado por estímulos variados.
E são componentes perceptivos-motores: força, resistência muscular, velocidade e equilíbrio.