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#2296748

Zilda, diretora de uma escola do município de Rio Claro, viu-se frente a um grande desafio: sensibilizar sua comunidade para que participasse, de forma comprometida, com a elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola. Ciente de que essa é uma das atribuições de seu cargo, iniciou o processo realizando uma pesquisa com o segmento de pais, a fim de conhecê-los melhor. Essa iniciativa se justifica porque, como coloca Villela (em Alves; Sass, 2004), o conhecimento da comunidade escolar é fundamental à medida que só se constrói um Projeto Político Pedagógico se

  • os pais dos alunos se simpatizarem com a direção, oferecendo-lhe apoio para mudar a realidade.
  • ele for pautado em propostas e atividades didáticas agradáveis e acatadas por todos os pais.
  • os pais se sentirem prestigiados e valorizados pela direção da escola frequentada por seus filhos.
  • ele estiver contextualizado a partir do diagnóstico da realidade em que se insere a escola.
  • a direção montar uma reunião com a comunidade cujo eixo sejam os interesses de seus membros.
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