Gisele, uma professora de educação básica adjunta, em
uma escola municipal de Suzano, participa dos estudos
sobre o processo de alfabetização que os professores
realizam semanalmente. Segundo Ferreiro (1992) explica,
no texto que estão lendo e discutindo, a ênfase praticamente
exclusiva na cópia, durante as etapas iniciais da
aprendizagem, excluindo tentativas de criar representações para séries de unidade linguísticas similares (listas)
ou para mensagens sintaticamente elaboradas (textos),
faz com que a escrita se apresente como
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