A uma teoria psicanalítica sobre a infância, elaborada segundo uma pesquisa multicêntrica ocorrida no Brasil, durante nove anos, com o apoio do Ministério da Saúde.
B uma ferramenta que o psicanalista deve utilizar na clínica com crianças, buscando realizar o psicodiagnóstico de maneira mais fidedigna a partir dos preceitos da psicanálise, levando sempre em consideração os aspectos singulares de cada sujeito.
C um instrumento que não leva em consideração os aspectos do desenvolvimento cognitivo, mas se mostra eficaz na detecção de riscos da constituição do sujeito.
D um instrumento construído com a finalidade de facilitar a detecção de riscos para o desenvolvimento e constituição psíquica, a ser usado especialmente em consultas pediátricas.
E um instrumento que tem como indicadores a suposição de um sujeito, a alternância presença e ausência, o estabelecimento da demanda e a função materna.