A é a possibilidade e a capacidade de a escola elaborar e implementar um projeto político-pedagógico que seja relevante à comunidade e à sociedade a que serve.
B é o diretor ter a liberdade para organizar e conduzir a escola da forma como achar conveniente.
C não existe, uma vez que ela sempre deve prestar contas de suas ações a uma instância superior.
D é definida pela ausência de uma relação de influência mútua entre a sociedade, o sistema de ensino, a instituição escolar e os sujeitos.
E corresponde aos professores tomarem conhecimento de certas normas e diretrizes e se convencerem de sua legitimidade.