A ela considera as doenças bucais unicamente sob o aspecto físico e nega qualquer outro aspecto como o psicossocial.
B é desnecessária, pois nem a prevenção primária nem a secundária nem a terciária são capazes de atuar sobre os impactos de condições bucais já estabelecidas.
C a prevenção secundária busca promover hábitos saudáveis e intervenções antes do aparecimento de problemas bucais.
D ela não valoriza e não permite o desenvolvimento de estratégias preventivas e nem integradas.
E o país tem buscado favorecer a educação em saúde bucal nas escolas e comunidades, a fim de promover hábitos saudáveis desde a infância.