A Não fala pelo menos 2 palavras com função com um ano de vida.
B Apresenta prejuízos na comunicação e interação social.
C Apresenta em muitos casos alterações no processamento sensorial.
D Aos dois anos, muitas crianças perdem habilidades que já possuíam.
E Muitas crianças utilizam intenção comunicativa sempre nos dois primeiros anos de vida.