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A avaliação da aprendizagem tem as seguintes funções: diagnóstica, formativa e somativa, na perspectiva da avaliação formativa podemos afirmar que ela.

  • É um procedimento que serve para mensurar o saber do aluno ao fim do processo de ensino.
  • Faz parte do processo de ensino e de aprendizagem e permite ao professor classificar os conhecimentos anteriores.
  • Deve ser utilizada por meio de provas elaboradas com questões de múltipla escolha para que o aluno tenha boa classificação.
  • Ocorre no processo avaliativo de forma simultânea às situações de aprendizagem, permitindo  novas intervenções pedagógicas.
  • Considera a avaliação da aprendizagem como um denominador de referência  aos pontos e notas ao aluno atribuídas.
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