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#2320758

Em uníssono, os professores de língua portuguesa consideram que a literatura, na escola, é:

  • acessória e dispensável para a conscientização do sujeito.
  • um conteúdo adicional, importante para ampliar o vocabulário dos alunos.
  • um componente cujo papel primordial é a formação de uma cultura geral.
  • parte importante de uma cultura de circulação restrita ao espaço escolar.
  • transformadora e fundamental para a formação de cidadãos críticos.
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