A favorece m a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
B possibilita m situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto organização, saúde e bem estar.
C promove m vivências éticas e estéticas com crianças e atividades culturais exclusivamente do seu convívio, estreitando seus padrões de referência e de identidades, construindo práticas de resistência ao convívio com a diversidade.
D estimula m o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
E oportuniza m a utilização de gravadores, projetores, computadores, máquinas fotográficas e outros recursos tecnológicos e midiáticos.