A Desenvolver as condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos, elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
B Desenvolver o pensamento espacial, estimulando o raciocínio geográfico para representar e interpretar o mundo em permanente transformação, relacionando componentes da sociedade e da natureza.
C Desenvolver no aluno a capacidade do autocuidado, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das ciências da natureza e suas tecnologias.
D Desenvolver autonomia e senso crítico para a compreensão de que as relações sociais não interferem nos fenômenos que ocorrem na superfície terrestre.