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#3462341

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil trazem o conceito de criança como um sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade em interação com o meio e com os outros. Considerando esse conceito, qual das alternativas a seguir melhor reflete essa concepção?

  • A criança é vista apenas como um receptáculo passivo de informações, que deve seguir rigidamente as instruções dos adultos.
  • A criança é percebida como um ser incompleto, cuja única função é se preparar para a vida adulta e ser o protagonista da sua vida.
  • A criança é reconhecida como um sujeito de direitos, ativo na construção de seu conhecimento e identidade através de interações sociais e culturais.
  • A criança é considerada um ser naturalmente predisposto ao erro, que precisa ser constantemente corrigido e disciplinado para ser um adulto ético.
  • A criança é vista como sujeito incapaz e que precisa de orientação constante dos adultos para todas as atividades.
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