A Como um "adulto em miniatura", cujo valor educacional está focado exclusivamente na aquisição de conteúdos disciplinares formais.
B Como um indivíduo em desenvolvimento puramente biológico, cujas fases de maturação são o único fator determinante da aprendizagem, independentemente da interação social.
C Como um ser passivo, uma "tábula rasa" que apenas recebe o conhecimento formal transmitido pelo professor, devendo ser preparada para a alfabetização.
D Como um sujeito histórico e de direitos, que participa ativamente da construção do seu conhecimento e da cultura por meio das interações e brincadeiras.
E Como um aprendiz individualista, cujo desenvolvimento social é considerado secundário em relação à aquisição de habilidades cognitivas mensuráveis.