A Educação Física, tradicionalmente considerada como
um área para aprimorar habilidades motoras e promover
a saúde, está se tornando um campo de práticas
pedagógicas cada vez mais amplo e inclusivo. A inclusão
na Educação Física escolar representa um desafio e
uma oportunidade para garantir que todos os alunos,
independentemente de suas características e
necessidades, tenham acesso a experiências
significativas e prazerosas. Nesse contexto, o professor
de Educação Física que desenvolve sua prática
pedagógica de forma inclusiva deve:
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