A a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de compreender e transformar a realidade social.
B o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, mas não para a formação cidadã.
C a imposição de valores e crenças específicas aos alunos, sem respeitar a diversidade cultural.
D a aprendizagem da língua estrangeira de forma isolada, sem relação com outras áreas do conhecimento.