A A avaliação serve apenas para identificar as falhas dos alunos, sem influenciar o planejamento pedagógico dos educadores.
B Avaliações qualitativas são preferidas porque consideram apenas o resultado final do aprendizado, sem se preocupar com o processo de desenvolvimento.
C A avaliação contínua é utilizada exclusivamente no final de cada ciclo de aprendizagem para verificar o desempenho acumulado dos alunos.
D No ensino a distância, a avaliação é feita de forma contínua e em etapas grandes para evitar a fragmentação do processo de aprendizagem.
E A avaliação permite tanto diagnosticar o desempenho dos alunos quanto direcionar as ações pedagógicas dos educadores para alcançar os objetivos de ensino.