A Priorizar a técnica e o desempenho esportivo dos estudantes em todas as modalidades abordadas no currículo.
B Enfatizar atividades físicas que desenvolvam habilidades motoras e cognitivas, sem considerar aspectos afetivos ou sociais, que devem ser desenvolvidos nas práticas de ciências sociais.
C Desenvolver o pensamento crítico relacionado ao movimento corporal, incorporando elementos éticos e ambientais ao ensino de Educação Física.
D Limitar-se a ensinar os movimentos básicos dos esportes tradicionais, excluindo práticas corporais não convencionais, para enfatizar a importância do esporte e criar profissionais capacitados à prática.