A Possibilitar a utilização dos recursos tecnológicos, sem contudo utilizar os midiáticos.
B Possibilitar o convívio desarticulado de gêneros textuais orais e escritos.
C Não oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais.
D Possibilitar situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da desautonomia.
E Incentivar a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.