A Atividades que possibilitem a observação e a experimentação da realidade local.
B Oportunizar debates para contribuir na formação de um cidadão crítico e consciente.
C Se apropriar dos conhecimentos científicos, que precisam ser contemplados no percurso formativo, respeitando e valorizando a si e o outro.
D Refletir sobre o mundo do qual fazem parte, discutindo os problemas ambientais do entorno.
E Atividades que não despertem a mudança de comportamento e atitudes frente as questões ambientais.