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#2561704

A concepção de educação inclusiva contemporânea tem a intenção de garantir a todos o direito à educação. Nesta perspectiva cabe ao professor:

  • Encaminhar os alunos com deficiência para a escola especial.
  • Dividir a sala em equipes e organizar um grupo constituído apenas por crianças com deficiência para que elas possam interagir entre elas.
  • Organizar suas aulas sem nenhuma alteração metodológica para não prejudicar os outros alunos.
  • Organizar atividades diversificadas para as crianças com deficiência, atendendo as suas características específicas, mediando suas aprendizagens.
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