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#2561681

Na educação infantil a brincadeira constitui-se principalmente em uma atividade que:

  • Pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo infantil.
  • Contribui somente para o desenvolvimento psicomotor da criança.
  • Promove conflitos e por isso deve ser sempre controlada pelo professor.
  • Deve fazer parte do planejamento do professor pois é uma forma da criança se estruturar como sujeito da emoção e da razão.
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