A Estabelecer um sistema de pontuação individual, no qual cada jogador que queima um adversário marca um ponto para si, e o jogador com mais pontos ao final é declarado o "melhor jogador" da partida.
B Manter as regras originais, mas oferecer uma recompensa (como pontos extras na média) para a equipe vencedora, a fim de aumentar o engajamento e a seriedade dos alunos com a at
C Implementar uma regra de "três passos", na qual o jogador com a posse da bola não pode arremessá-la antes de dar três passos, visando aumentar a dinâmica do jogo e a força dos arremessos.
D Reduzir o tamanho da quadra para intensificar o confronto e diminuir o tempo de reação dos jogadores, tornando o jogo mais rápido e exigindo maior nível de atenção e habilidade.
E Determinar que, quando um jogador da equipe arremessadora consegue agarrar a bola no ar (sem deixá-la cair), ele pode "salvar" um colega de sua equipe que já havia sido queimado, permitindo seu retorno ao jogo.