A O único e constante propósito da Educação Física em todas as políticas educacionais brasileiras, desde o Império até hoje, tem sido a promoção da saúde individual e coletiva, sendo esta a única justificativa para sua presença obrigatória no ambiente escolar.
B A Educação Física sempre se manteve em uma posição de neutralidade técnica no currículo, com suas finalidades definidas exclusivamente por critérios científicos da fisiologia do exercício, permanecendo imune às conjunturas políticas e ideológicas de cada época.
C As políticas públicas sempre enxergaram a Educação Física como uma atividade meramente recreativa, um momento de lazer para os alunos, desprovido de objetivos pedagógicos claros e sem qualquer relação com os projetos políticos e sociais mais amplos do país.
D A Educação Física tem sido historicamente um campo de disputa de sentidos, frequentemente utilizado por políticas de Estado para promover ideologias específicas, como o higienismo, o nacionalismo, o desenvolvimento da força de trabalho e a exaltação do país como potência esportiva.
E As políticas educacionais em nível nacional exercem pouca ou nenhuma influência sobre a Educação Física, cujos currículos e práticas são definidos de forma autônoma pelas secretarias municipais e pelos próprios professores, com base em suas convicções pessoais.