A convencer o leitor de que todos nós temos os mesmos direitos e deveres no contexto social em que estamos inseridos.
B explicar que há leis que protegem o cidadão que for vítima de discriminação e preconceito no contexto escolar brasileiro.
C compartilhar com os leitores que não há a necessidade de múltiplas abordagens sobre um mesmo tema em sala de aula
D evidenciar que o conhecimento que cada ser humano tem é único e cada um tem uma interpretação diferente a respeito de um mesmo tema.