“O projeto de lei Escola sem Partido aparece para, supostamente, dar um fim a essa situação. No entanto,
propõe meios tão nocivos e é guiado por um ideal tão questionável que, se passar e pegar, deve causar
mais mal do que bem.” (§ 3) Na passagem acima, as expressões sublinhadas introduzem, respectivamente, ideias de:
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