As Diretrizes Curriculares Gerais para os Cursos de Graduação em Serviço Social estabelecem uma base nacional comum curricular e definem um conjunto de princípios e conhecimentos indissociáveis, que fundamentam a formação profissional com base na dinâmica da vida social e na noção do trabalho como atividade central na constituição do ser social. De acordo com essas Diretrizes Curriculares Gerais, considere as afirmações a seguir.

I  →  O princípio norteador da formação profissional, para apreender a organização sistêmica e funcional dos processos sociais contemporâneos, fundamenta a teoria e a prática profissional e permite formular respostas profissionais para uma intervenção do(a) assistente social nos diferentes espaços sócio-institucionais.

II  →  A nova lógica curricular para os Cursos de Graduação em Serviço Social remete a um conjunto de conhecimentos indissociáveis, que se traduzem em quatro núcleos de fundamentação: o núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social; o núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade brasileira; o núcleo de fundamentos da política social brasileira; e o núcleo de fundamentos do trabalho profissional.

III  →  O exercício do pluralismo, como elemento próprio da natureza da vida acadêmica e profissional, impondo-se o necessário debate sobre as várias tendências teóricas, em luta pela direção social da formação profissional, que compõe a produção das ciências humanas e sociais, é princípio que fundamenta a formação profissional.

Está(ão) correta(as)