A Durante a formação dos docentes brasileiros, não há estímulos à leitura. Assim, por falta de hábito, tais professores não estimulam seus alunos a ler.
B Em nosso país, o processo de formação de professores é desastroso, o que repercute nos baixos índices de leitura de seus alunos.
C No Brasil, o processo de formação docente é desastroso, o que repercute na atuação profissional dos professores.
D Os professores brasileiros não leem, e esse descaso com a leitura é transferido aos seus alunos.
E Os estudantes brasileiros não leem, assim como seus professores.