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#2216715

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, publicadas em 2010, preconiza-se o reconhecimento das diferenças sócio-históricas e dos marcadores identitários dos sujeitos. Com relação a essa afirmação, é correto afirmar que a escola: 

  • deve ser uma das principais agências de reprodução monocultural, contribuindo para o reconhecimento e respeito das diversidades.
  • deve ser promotora de relações simétricas entre os sujeitos, sendo essas sustentadas por práticas normalizadoras e violentas.
  • deve combater as violências e as desigualdades valorizando o reconhecimento dos direitos individuais em detrimento dos direitos coletivos.
  • deve considerar a interseccionalidade dos marcadores identitários dos sujeitos, sendo contrária a homogeneização e hierarquização das diferenças.
  • tem por compromisso político-pedagógico exclusivamente a promoção da igualdade racial e de gênero de grupos minoritários.
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