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#2350927

A aprendizagem baseada em problema (Problem Based Learning - PBL) configura-se como um dos recursos das metodologias ativas que atualmente integram a formação dos discentes do curso de Terapia Ocupacional da UFPA. Considerando o PBL, é CORRETO afirmar:

  • A metodologia de ensino-aprendizagem é centrada no tutor.
  • Para a determinação dos objetivos do problema, não é exigida a formação de grupo tutorial.
  • O papel de relator em um grupo tutorial deve ser exercido por um docente-assistente.
  • Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade.
  • Os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses.
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