Candau (2022) afirma que a pandemia de Covid-19 afetou diferentes dimensões da vida social,
reforçando as desigualdades já presentes na nossa sociedade e nos processos educativos. Analisando
as possibilidades educacionais que queremos construir, tendo no horizonte o período pós-pandemia, a
autora aponta como cenários possíveis, a volta à escola “normal”, a promoção do “ensino híbrido” e uma
terceira possibilidade que é reinventar a escola.
Assumindo a perspectiva de que vivemos um momento privilegiado para se reinventar a educação
escolar e a Didática, a autora propõe, EXCETO:
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