A Oferece uma visão global do que está presente em cada ato de trabalho, incluindo relações intersubjetivas e relação com a qualidade do produto do trabalho.
B Permite evidenciar como a dinâmica do reconhecimento e avaliação pelos pares é mediada pelos atos concretos sobre o real e seus resultados.
C Mostra que a realidade vai além do que é conhecido, deixando espaço para compreender as falhas resultantes dos revezes do real.
D Mostra como normalmente os comportamentos tradicionais e maus hábitos de colegas induzem os trabalhadores novatos a adotar atitudes de risco.