A refere-se ao leitor/ouvinte do texto, caracterizando-o como único responsável pela preservação do planeta.
B retoma o leitor/ouvinte do texto, tornando-o foco do tema tratado pela Década da Ciência Oceânica.
C aponta para o leitor/ouvinte do texto, destacando-o como parte integrante do processo de desenvolvimento sustentável.
D resgata o leitor/ouvinte do texto, a fim de banalizá-lo nas redes sociais por causa de sua postura contrária à preservação dos mares.
E retrata o leitor/ouvinte do texto, posicionando-o longe da discussão sobre os impactos negativos na vida marinha.