Há uma dimensão da atuação do Assistente Social na Política de
Educação que se reveste de um significado importante no campo dessa política, pois
representa um dos elementos que justificam a inserção desse profissional na dinâmica do
funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão
e/ou coordenação nas esferas locais. Essa dimensão também se constitui num dos focos
de resistência à presença de Assistentes Sociais, pela aproximação de algumas de suas
abordagens ao trabalho já realizado por outros profissionais. Trata-se da
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