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#3693993

No contexto das atividades da secretaria escolar, torna-se essencial a utilização da estatística para analisar indicadores como frequência dos discentes, evasão e desempenho acadêmico. Considere a seguinte situação hipotética: A secretária da Escola Municipal de Ensino Fundamental Jardim das Flores, que conta com nove turmas do 9º ano e 35 alunos matriculados em cada turma, precisa elaborar um relatório sobre o impacto do Programa Bolsa Família (PBS) na frequência dos alunos participantes desse programa. Para isso, ela seleciona aleatoriamente 30 alunos dessas turmas e acompanha suas presenças durante três meses. Com os dados obtidos, ela calcula a frequência média e verifica a variação entre os alunos. No que diz respeito ao procedimento da secretária quanto aos conceitos estatísticos envolvidos, assinale a afirmação verdadeira. 

  • A população é composta pelos 30 alunos acompanhados pela secretária, pois são os únicos que participaram da coleta de dados.
  • A variável em análise é qualitativa nominal, pois representa a situação escolar dos estudantes, “frequente ou ausente”.
  • A análise realizada pela secretária é uma estatística descritiva, pois ela pretende generalizar os dados da amostra para toda a escola.
  • A secretária utilizou uma amostra representativa, e a variável “frequência escolar” é quantitativa contínua.
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