Considerando o uso de testes padronizados
para a avaliação do desenvolvimento infantil, atente
para o que se afirma a seguir, e assinale com V o
que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) Bayley Scales of Infant Development III informa sobre a participação da criança na escola de ensino regular. ( ) Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade – PEDI – informa sobre a funcionalidade da criança em atividades da rotina diária. ( ) Craig Hospital Inventory of Environmental Factors – CHIEF – avalia a participação das crianças e adolescentes nas tarefas domésticas. ( ) Alberta Infant Motor Scale – AIMS – avalia o desenvolvimento motor grosso de crianças.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
( ) Bayley Scales of Infant Development III informa sobre a participação da criança na escola de ensino regular. ( ) Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade – PEDI – informa sobre a funcionalidade da criança em atividades da rotina diária. ( ) Craig Hospital Inventory of Environmental Factors – CHIEF – avalia a participação das crianças e adolescentes nas tarefas domésticas. ( ) Alberta Infant Motor Scale – AIMS – avalia o desenvolvimento motor grosso de crianças.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
