A A criança progride de uma forma de representação pela ação física para uma forma simbólica e daí para uma ação mental.
B A criança do operatório-concreto acredita que o mundo foi criado para ela e a partir dessa suposição ela revela seu egocentrismo.
C Os bebês têm sistemas cognitivos fundamentalmente diferentes, em alguns aspectos, daqueles dos humanos mais velhos.
D As crianças mais velhas têm maior probabilidade de alcançar uma análise perspectiva mais equilibrada, "descentrada".
E Na fase pré-operacional, a criança se baseia na contiguidade, denominando-se raciocínio sincrético.