A atenda as exigências administrativas apontadas pelas instâncias superiores à escola.
B contenha os princípios previstos nos documentos oficiais, devidamente abalizados pelo corpo docente.
C explicite as reflexões dos diversos atores escolares quanto à identidade da escola e quanto às concepções de ensino.
D reflita os objetivos e os caminhos traçados pelos gestores da instituição de ensino para um determinado período.
E represente os anseios da comunidade discente que, assim estimulada, manter-se-á envolvida no processo de aprendizagem.