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Os conteúdos de ensino são um dos elementos constitutivos do planejamento. Os objetivos devem ser elaborados na perspectiva da construção de conceitos, habilidades e competências:

  • cognitivas e sociais.
  • atitudinais e procedimentais, apenas.
  • cognitivas e procedimentais, apenas.
  • sociais, procedimentais, atitudinais.
  • cognitivas, atitudinais e procedimentais.
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