A é articulado com a experiência social do aluno.
B está a serviço da aprendizagem dos alunos e estes o utilizam para explicar a sua realidade.
C expressa de forma coerente os objetivos sociais e pedagógicos da educação, atendendo à formação cultural e científica do aluno.
D apresenta o caráter científico do conhecimento reflete os conceitos, ideias e métodos de uma ciência.
E possibilita a compreensão teórica e prática, através de conhecimentos e habilidades obtidas na aula ou obtidas em situações concretas da vida cotidiana.