Analisando o conceito de Cultura Corporal enquanto objeto
de estudo da Educação Física, Brasileiro e colaboradores
(2016) sublinham a relevância do conceito “Linguagem”. Assim,
os autores destacam, enquanto singularidade, que a Educação
Física não se expressa apenas pela palavra, mas manifesta-se
também na linguagem não verbal, ou seja:
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