A uma característica que as crianças já demonstram nos primeiros dias de aula, pois se consolida no primeiro ano de vida
B um ideal inalcançável, tendo em vista que até os 5 anos a criança ainda é dependente de um adulto
C uma perspectiva idealizada do ser criança, que gera equívocos pedagógicos no cotidiano escolar
D um princípio das ações educativas, mais do que um objetivo a ser alcançado com as crianças